Do výuky mediků se etabloval nový předmět: méně teorie a více praxe

22.1.2018 00:01
Zdraví

Dvojnásobný počet studentů medicíny než při prvním ročníku výuky se v letošním akademickém roce účastní nového volitelného předmětu Moderní medicínské technologie a zdravotnické prostředky v praxi. Předmět byl zařazen i do akademického roku 2017/2018 a spolupráce 1. LF UK a Aesculap Akademie byla prodloužena na další dva roky. ?Studenti mají v tomto volitelném předmětu unikátní možnost získat manuální zručnost a zkušenosti při práci s moderními zdravotnickými přístroji a nástroji. Zájem mají opravdu veliký. Proto mají jen krátký teoretický úvod a většina časového prostoru je věnována pro žádaný praktický nácvik,? říká manažer Aesculap Akademie a marketingu RNDr. Martin Kalina, Ph.D., MBA ze společnosti B. Braun Medical.s.r.o.

DOPOSUD 42 HODIN PŘETAVENÉ TEORIE DO PRAXE
Tento volitelný předmět je primárně určen studentům 5. a 6. ročníků lékařské fakulty, kteří již mají složenou zkoušku z anatomie. Ti pak docházejí do špičkově vybaveného centra Aesculap Akademie, do Pavilonu B. Braun Dialog v Praze 8. Zimní semestr v loňském akademickém roce byl pilotní a začínalo se se skupinou 12 studentů. Základní koncepce výuky se velmi osvědčila a od letního semestru pak byla přibrána další studentská skupina. S těmi současnými jde již o 42 mediků - absolventů. V letošním akademickém roce jsou studenti v celkovém počtu 24 rozděleni do dvou skupin. „Naše lekce jsou jedinečné nejen díky špičkovému technologickému vybavení, ale hlavně způsobem výuky.  Každý student má možnost i příležitost si pod vedením zkušených odborníků „potrénovat“ a na každého se dostane. Větší počty by proto byly kontraproduktivní,“ vysvětluje odborná garantka kurzu z Aesculap Akademie Mgr. Ivana Bartáková, MBA. Modul obsahuje 15 vyučovacích hodin pro každý semestr. Výukový program je společným dílem školitelů z Aesculap Akademie a pedagogů z lékařských fakult. Studenti si zkoušejí například práci s laparoskopickou věží a endoskopickými instrumenty, ovládaní moderních dialyzačních přístrojů, práci s vrtačkami používanými v ortopedii a traumatologii, získávají základy a principy regionální anestezie, pracují s infuzní technikou a infuzní linkou a provádějí s tím spojené praktiky, jako je např. zavádění kanyly i pod ultrazvukem. V přízemí pavilonu pak sledují využití eliminačních metod u pacientů na dialyzačním středisku.

Spolupráce s první lékařskou fakultou je prodloužena na další 2 roky
Stejně jako další vzdělávací aktivity Aesculap Akademie je pevnou součástí každého bloku zpětná vazba studentů, která jde dvěma směry. Jednak si studenti mohou pomocí krátkého testu, který je na místě vyhodnocen, ověřit, zda si z kurzu odnášejí to podstatné, a pak sami za sebe hodnotí užitečnost lekce. „Tato reflexe je pro nás důležitá a umožňuje nám naše programy neustále zdokonalovat. Pro dosavadní spokojené reakce jsme modul po obsahové stránce neupravovali. Studenti u nás ale chtějí trávit ještě více času, aby mohli ještě více trénovat. Mnozí přicházejí dříve a odcházejí později. Snažíme se jim přizpůsobit a najít pro ně další prostor,“ dodává Ivana Bartáková. Výuku zajišťují zkušení odborníci. V oblasti intenzivní péče se s mediky o své zkušenosti dělí primář Kliniky anesteziologie a resuscitace FN Královské Vinohrady MUDr. Michael Stern, MBA; oblast legislativy zdravotnických prostředků zastřešuje Ing. Jiří Petráček, vedoucí odboru zdravotnické techniky a investic FN Motol; oblast nefrologie a eliminačních metod zajišťuje vedoucí lékař dialyzačních středisek B. Braun Avitum MUDr. Vladimír Vojanec a chirurgii, včetně komplexně vyučované elektrochirurgie, pak odborný garant Aesculap Akademie pro chirurgické obory Mgr. Tomáš Hrouda, PhD. Studenti se hlásí přes centrální studentský informační systém Univerzity Karlovy. „Oproti loňskému roku jsou lépe informováni, a to i díky předávaným zkušenostem od absolventů předešlého běhu. Řekla bych, že jsou nyní ještě aktivnější a důkladnější ve vlastní přípravě na jednotlivé lekce,“ porovnává oba běhy Ivana Bartáková.
Předmět ve srovnání s praxí v nemocnici umožňuje medikům učení v tzv. bezpečném prostředí, aniž by pacient utrpěl. Ne všichni pacienti, byť ve fakultních nemocnicích, také souhlasí, aby se na nich medici učili. Díky malým skupinám tu během naplánované lekce dostane prostor opravdu každý, což je pro nutnou a nesnadno zajišťovanou praxi budoucích lékařů příjemná jistota. Vedle široké nabídky Aesculap Akademie v oblasti postgraduálního vzdělávání se nyní etabluje první modul pro oblast pregraduální a spolupráce s 1. lékařskou fakultou Univerzity Karlovy byla prodloužena na další dva roky.

Související články

Lepší péče o pacienty díky moderním technologiím

9.1.2018 00:01

V USA schválili první digitální pilulku na světě

14.12.2017 00:01

Firma MSD IT v Praze vytváří programy a aplikace užitečné pro lékaře i pacienty

7.12.2017 08:01

Doplňky stravy pro zkoušková období

1.12.2017 00:11

Lékaři odcházejí do ciziny i kvůli nejasnému specializačnímu vzdělávání v ČRR

22.11.2017 08:01

Umělá inteligence pomáhá při diagnostice a léčbě

12.10.2017 08:01

Málo anatomů aneb Konec medicíny v Čechách

12.9.2017 09:01

Nový index upřesní prognózu a pomůže v rozhodování o smysluplné léčbě starších pacientů

31.8.2017 00:01

Třetina mladých lékařů není řádně vedena k atestaci

31.8.2017 00:01

Masarykova univerzita vybuduje pro mediky simulovanou nemocnici

2.8.2017 00:01

Proč nám u lékaře vadí doplatky, ale s úplatky problém nemáme? Smýšlením máme blíž k Albáncům než Švýcarům

24.7.2017 00:01

Paliativní péče by mohla být dostupná po r.2020 ve všech nemocnicích

12.7.2017 00:01

Pomůže umělá inteligence získat lékařům čas na pacienta?

28.4.2017 00:01

Tři čtvrtiny studentů lékařských fakult plánují po ukončení jejich studia pracovat v ČR

13.3.2017 00:01

Společnost Fresenius Medical Care spouští projekt na podporu nefrologie mezi studenty

9.2.2017 00:01

Patolog - finální diagnostik

26.1.2017 00:01

Českých lékařů začne za čtyři roky výrazně ubývat

28.12.2016 00:01

Domácí dětská paliativní péče je v ČR nedostatečná

20.7.2016 00:01

Telemedicína: nový fenomén

15.3.2016 00:01

Elektronická komunikace s lékařem

1.12.2015 00:01

Algeziolog - odborník na chronickou bolest

13.8.2015 00:01

Podiatrie - v Čechách ne příliš známý lékařský obor

21.7.2015 00:01

Jak si pacienti představují moderní komunikaci s lékařem?

10.11.2014 00:01

Web pomáhá vyznat se ve výsledcích laboratorních vyšetření

27.3.2014 00:01

Co dělá potravinové doplňky SOLGAR tak velmi speciální?

23.11.2011 00:01

Zatemňující jazyk medicíny

23.12.2010 00:00

Lékaři si mohou ověřit postup léčby a vzdělávat se na webu

16.7.2008 00:00

Pivo pomáhá studentům při zkouškovém období

19.9.2007 00:00

Milováním proti zkouškovému stresu

30.5.2006 00:00

Soutěži o nejlepší studentskou odbornou práci v oboru adiktologie

13.2.2006 00:00

Nevíte kam po maturitě? Co takhle studium adiktologie?

1.2.2006 00:00

Bozi v bílém

19.6.2002 00:00

Přidat komentář

 
* *